Sammanfattning av resultat

Ditt mål och bekymmer bör vara tydligt definierade och smala: vi kan bara utforska en liten del av världen i vår forskning. Det är därför de delar som visar vad vi har gjort i vår forskningsmetod och resultaten är smala i ovanstående IMROD-modell. Metod och material i den del av metoden måste du visa din läsare exakt hur du genomförde din undersökning, det vill säga vad du gjorde för att uppnå ditt mål och svara på dina frågor.

Å ena sidan bör läsaren förstå hur du uppnådde dina resultat, och å andra sidan bör de kunna upprepa din undersökning. Du behöver till exempel inte berätta att du gick till biblioteket eller pratade med Barros bibliotekarie. Du behöver inte heller berätta om alla tankar som inte blev till slut. Det är viktigt att fokusera på vad du faktiskt gjorde i studien, och ibland förklara varför du bestämde dig för att göra exakt det.

Tänk på att du kan börja din del av metoden genom att skriva något i allmänhet om metoden - där du föreslår att du nämner vad din forskning är. Om du redan från början sa att ditt arbete är en litterär studie eller att din metod är att intervjua sjuksköterskor med hjälp av en halvstrukturerad intervju, är det lättare för läsarna att hålla jämna steg än om du direkt följer detaljerna i sökprocessen eller en studiegrupp utan läsare alls vet att du inte kan Du ska göra det senare.

Leder till ett resultat, du måste redovisa dina resultat på ett faktiskt sätt, utan att tolka dem, du gör det istället i diskussionen. Om du undersöker flera saker som relaterar till olika problem, bör du förklara dessa resultat i samma ordning som du först skapar dina problem; Detta hjälper din uppsats att känna sig konsekvent och hjälper din läsare att hålla jämna steg. Det kan också göra det lättare för läsarna om du använder illustrationer som tabeller och diagram.

Illustrationerna ska ha en tydlig koppling till texten, men du bör inte upprepa nästan allt i texten som du anger i tabellen. Istället kan du förklara de viktigaste aspekterna, det vill säga vad du vill att din läsare ska vara uppmärksam på. Tänk också på att tabeller och diagram kan förstås även utan brödtext, så det är viktigt att du har en bildtext som klargör vad din bild illustrerar.

Diskussion. Diskussionsdelen är den del där du tolkar dina resultat, liksom den del som tar mer tid att skriva. Det beror just på att du inte bara skriver om något som redan har gjorts - här skriver du och analyserar samtidigt. Alla delar av diskussionen bör fokusera på att säga något om dina resultat - det borde inte vara för mycket upprepning av bakgrunden, metoden eller resultaten, ibland kan du behöva påminna din läsare om vad du har inkluderat i dessa delar, men det borde inte vara för mycket uppmärksamhet åt det.

Läs avsnittet om indelningen av stycket och huvudmeningarna och se till att varje stycke, med undantag för den allra första, är någon form av analys av ditt ämne. Ett vanligt arrangemang för diskussion är följande:: Första stycket påminner först din läsare för detta ändamål, helst med hänvisning till kunskapsgapet.

Börja med att skriva en sammanfattning av din uppsats eller examensskrivning.

Då tar du kort hänsyn till de viktigaste resultaten du har fått, ibland med en koppling till din hypotes om du har ställt in den. Vi kan säga att första stycket är en genväg i diskussionen: med hjälp kan läsaren förstå diskussionen utan att läsa alla delar av uppsatsen. Resten av diskussionen kommer att analyseras och bara diskutera dina resultat. Du kan ha mestadels följande frågor i ditt huvud: vad kan dina resultat betyda?

Hur förhåller de sig till tidigare forskning?

Vad är några skillnader? Vad föreslår någon likhet? Hur kan din metod påverka dina resultat? Vilka är studiens styrkor och svagheter? Vad betyder dina resultat för framtiden - till exempel Vad har de för kliniska konsekvenser? Vilken typ av forskning bör genomföras på detta område i framtiden och varför? Det är också vanligt att dela upp diskussionen i två delar, en diskussion i utförande och en diskussion om metoden.

Om du gör detta fokuserar du först på dina resultat och deras konsekvenser och jämför dem med andra studier och testar sedan din metod kritiskt. Slutsats i din slutsats måste du uppfylla ditt mål och visa vad du kom fram till i din uppsats. Så du har ett gyllene tillfälle att kontrollera att din uppsats är relaterad till den allmänna nivån, det vill säga samma sak är viktigt under hela uppsatsen - med andra ord att du verkligen gör vad du säger att du borde göra.

Tänk på att slutsatsen inte bara ska vara en sammanfattning av dina resultat - i det här fallet skulle hela din diskussion vara förgäves. Karlstads universitet har färdiga omslagsmallar för titelsidan, som du kan ladda ner från hemsidan. Ladda upp omslagsmallarna till avdelning 1. Den ska utformas så att den kan läsas separat. Nyckelord eller nyckelord kan också hjälpa till att snabbt ge en klar uppfattning om innehållet.Ett bra CV och nyckelord hjälper också till att göra uppsatsen lättare att söka, till exempel databaser.

Det kan se lite annorlunda ut, men oavsett utseende bör det vara lätt för läsaren att navigera i arbetet. Om uppsatsen innehåller tabeller och figurer bör det också finnas en lista över de som placeras efter innehållet. Skapa innehåll i Word 2. Du bör kunna motivera de antaganden du har gjort, och du bör också diskutera osäkerheterna. Om du bestämmer dig för att presentera dina resultat i tabeller, diagram eller figurer, överväga att låta dem följa förklarande texter.

Huvuddelen är ofta uppdelad i olika rubriker så att strukturen är transparent för läsaren.

Abstract eller sammanfattning.

Huvuddelen innehåller ofta rubriker, introduktion, syfte, forskningsöversikt, teori, metod, material, resultat, diskussion och avslutning. I vissa ämnesområden är rubriker obligatoriska, men inte i alla, de varierar mellan olika ämnen. Introduktionen ska innehålla en sammanfattning av syftet och de problem som du försökte svara på. Här beskrivs hypoteser, avgränsningar, och du kan också kort förklara uppsatsens struktur.

Det bör också innehålla en bakgrund för ämnet och en översikt över den aktuella forskningssituationen för att placera ämnet i ett bredare sammanhang. Forskningsöversikten kan också redovisas under en egen rubrik, se nedan. Allt du skriver i inledningen och i din avhandling bör relateras till detta mål. Ibland kan du också behöva dela upp problemförklaringen i en eller flera forskningsfrågor.

Dessa kan vara liknande studier som har genomförts eller studier vars forskning på något sätt leder till dina resultat. Du måste också motivera varför den forskning du rapporterar är relevant för din egen undersökning. Ibland görs det i ett separat kapitel, ibland görs det i en introduktion, och ibland görs det i ett metodkapitel. Om du inte är säker kommer du att höra med dina lärare vad som gäller inom ditt område.

Kom ihåg att inte förväxla teorikapitlet med en del av bakgrunden relaterad till tidigare forskning. Du bör också analysera valet av metod och motivera varför metoden fungerar bäst i detta sammanhang.